Wolfgang Hörner
Biografia
Wolfgang Hörner (ur. 24 listopada 1944 w Kaliszu) – niemiecki pedagog i przedstawiciel pedagogiki porównawczej, profesor na Uniwersytecie w Lipsku.
Studiował historię, romanistykę i pedagogikę na Uniwersytetach w Heidelbergu, Tuluzie oraz Bochum.
Od 1972 do 1993 roku pracował w Ruhr-Universität Bochum, gdzie w 1977 roku uzyskał doktorat filozofii. Stopień doktora habilitowanego uzyskał w 1991 roku na Uniwersytecie w Oldenburgu.
Od 1 października 1993 roku profesor pedagogiki porównawczej na Uniwersytecie w Lipsku.
Zainteresowania naukowe Hörnera koncentrują się na porównawczych badaniach pedagogicznych dotyczących głównie krajów wschodnioeuropejskich oraz Francji. Ponadto zajmuje się badaniem kultury technicznej i kształceniem technicznym w szkole.
Publikacje (wybrane): Curriculumentwicklung in Frankreich (1979), Curriculumentwicklung im internationalen Vergleich (1981), Technische Bildung und Berufsorientierung in der Sovietunion und in Frankreich (1983), Technikunterricht in Frankreich und Grossbritannien (1985), Ecole et culture technique (1987), Bildung und Wissenschaft in der DDR (1990), Von der Autonomie der Pädagogik zur Autonomie des Schulsystems (1991), Technische Bildung und Schule (1993), Vergleichende Bildungsforschung und Systemwandel in östlichen Europa (1993), Die polnische Schule im Umbruch (1994), Bildungssystem in Frankreich (2000), Bildung, Erziehung, Sozialisation (2010).